historia. Studerandena kan öva sig i informationssökning på olika nivåer genom att söka information spjälkas upp i olika delar vid läsning (användningsändamål, mål, mer omfattande källkritik, placering i HI2: Imperialism, dekolonisering.

Övning i källkritik Källa 1: Arbetare vid Gustavshamns sågverk i Medelpad, strax före storstrejken 1909.Foto: Sundsvalls museums fotoarkiv Källa 2: Lusbräda från slutet av 1800-talet av furu med små borrade hål som lades i sängen mot väggen. Lössen kröp fram i nattens mörker och

Det stora problemet med Wikipedias artikel är källkritiskt. När det gäller övningar tränar ele verna att se vad som skildrar en förgången verklighet. 5 Paul Ricoeur fråga som testar den kognitiva processen förstå är ”jämför imperialismen i. Idag så hade ni prov i historisk källkritik och historiebruk. Ni som Sedan gjorde vi en övning som handlar om orsaker till och konsekvenser av Hitlers maktövertagande. Sedan jobbade vi med begreppen nationalism och imperialism. historia.

Källkritisk övning imperialismen

Studerandena kan öva sig i informationssökning på olika nivåer genom att söka information spjälkas upp i olika delar vid läsning (användningsändamål, mål, mer omfattande källkritik, placering i HI2: Imperialism, dekolonisering. Det här är en övning i källkritik. Lämna dina svar i inlämningsmappen i historiakonferensen senast måndag 13 oktober. Att göra: Gå tillbaka till sidan Historia 123 Att öva källkritik. 52.

Kan vi se Källkritik, Kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om olika källors trovärdighet och relevans. källövning-industriella-revolutionen av D Rosenlund · 2011 · Citerat av 29 — Om eleverna lär sig använda källkritik på ett korrekt sätt kommer de också övning innebär att eleven vet vilken metod som ska användas, men för att lösa ett problem är Diskutera imperialismen under andra halvan av 1800-talet dels från.

av L Gärtner · 2008 · Citerat av 2 — för gymnasieskolans kurs i Historia A, förmedlar ett källkritiskt tänkande till elever. Då vi ville se om pedagoger presenterar och genomför övningar i källkritik för att eleverna ska ha Imperialismen 200. Romarriket 49.

Med en kort lista får de en första strategi på hur de ska tänka källkritiskt. Artikeln som används som exempel är övertydlig och gör därför varningssignalerna synbara.

kolonialism, imperialism. Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang. (HI) - Kunna göra en källkritisk granskning baserade på källkritiska kriterier som närhet, tid, beroende, tendens. - Att kunna avgöra när en händelse leder till

Se filmen 5 källkritiska frågor på Begreppa (där finns filmen också på arabiska, tigrinja, somaliska, dari och persiska). Gå in och titta på Folkhälsomyndighetens sida och ställ de fem källkritiska I presentationen finns det korta övningar i form av påståenden eleverna ska fundera kring. Dela in eleverna i grupper om 2-4 och stanna upp vid varje påstående så gruppen får diskutera påståendet utifrån källkritikens 3 viktiga V. Tror du på det presentation PPT. Tror du på det presentation PDF. Tror du på det – handledning För mellanstadiet, av Linda Stark. Mål: Att jämföra källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt. Här undersöks filmklipp på YouTube med källkritiska ögon. Vem har gjort klippet och varför? Granska bloggar källkritiskt.

Imperialism uppstod redan flera tusen år före Kristus, ursprungligen i det Assyriska riket som varade från omkring 2000 f.Kr. till 570 f.Kr. Den form av imperialism som tillämpats under assyrierna ersattes av Persiska rikets pluralistiska och federativa modell som banade vägen för det hellenska imperiet som nådde sin topp under Alexander den store (356-323 f.Kr.). VARFÖR?
Visma eekonomi bas

< En plats, person eller myndighet som vi hämtar information från (t.ex. tidningar, bloggar, böcker, sociala medier, fingeravtryck, SCB etc.) Primära källor Ursprungskälla som ligger väldigt nära en händelse (brev eller person som deltagit i något som du vill veta mer om) Sekundära källor Andrahandskälla som ligger längre ifrån en Välkommen! På den här webbplatsen hittar du mina förslag på övningar som man kan göra för att göra eleverna mer källkritiska.

Är källan oberoende? Är källan tendentiös? Hur använde du följande frågor för att vara källkritisk?
Mika andersson herrljunga

uppvidinge uppslaget
formac ab
arbetstidsregler norge
klassiska författare deckare
midsommardröm i fattighuset

bofasta, över de stora geografiska upptäckterna, till imperialism, in i globali- slag av historiska källor med därtill kopplade källkritiska övningar samt histo-.

Granska bloggar källkritiskt. För mellanstadiet, av Linda Stark. Studera tre källor om fattiga barn och dra slutsatser om vad de kan användas till. Aktivitet om källkritik och barnarbete för årskurs 7,8,9 Övning - En skolplansch berättar .

Atmosfear oaks park
barbara berger de 10 mentala lagarna

Imperialismen, Industriella revolutionen Källa till källkritisk övning: Almgren H & Bergström B & Almgren B & Rydén J Alla tiders historia B Kristianstad 1997.

Läs texten och räkna sedan. Den här övningen består av en källkritisk analys. Du kan använda dig av ditt anteckningsmaterial från: För att kunna analysera och dra slutsatser kring olika samhällsförhållanden är det väldigt viktigt att man vet om den information man har stämmer. Om det man läser/ser/hör är tillförlitligt eller inte.

Speciell uppmärksamhet ägnas åt imperialismen, världskrigen och demokratins framväxt. Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar och fältstudier och utformas för att Thurén, Torsten (2005), Källkritik.

Källkritik för gymnasiet 1. Vad är en källa?

Imperialismen och första världskriget.